Эстетическое воспитание детей и подростков 
Задания педагога организатора, воспитателя является развитие творческих способностей, художественных вкусов ребенка школьного возраста.
Национальная культура - основным заданием эстетического воспитания является формирование чувства, взгляда, художественного вкуса, развитие способностей, восприятие действительности, воспитание у детей всех возрастов школьного возраста в той или иной отрасли искусства.
Особенность эстетического воспитания у детей и подростков влияет не только на ум, но и на чувства учеников и способствует полному восприятию мира.
Эстетическое воспитание, базируясь на национальной культуре и на национальных традициях народа, развивая понимания красоты природы, искусства, эмоциональное восприятие прекрасного в жизни и в искусстве, формирует у учеников эстетическое отношение к действительности.
Эстетическое воспитание благоприятствует воспитанию умений и навыков, которые необходимы для творческой деятельности. Сюда относится стремление творить прекрасное во всех сферах деятельности – обучении, работе, быта, развлечения и общения с природой.
Каждый способ эстетического воспитания имеет свою специфику.
Например: живопись – не принудительно заставляет придумывать себе образ и приводит к мыслям. Поэзия слова – формирует мысль, музыка помогает в выборе настроения.
При выборе форм и методов эстетическому воспитанию необходимо учитывать возрастные особенности ребенка, основное образовательное развитие.
Так же существуют и формы эстетического воспитания.
Формы эстетического воспитания делятся на:
- которые используются во время уроков;
- которые применяются вне урочное время.
1. Эстетическое воспитание через общение с природой. Например: экскурсия в парк, в лес (с использованием рисунка, увиденного во время экскурсии, написания сочинения), экологические игры и развлечения.
2. Формирование эстетических чувств через искусство. Например: поход в музей, в театр. Обсуждение литературных героев, встреча с писателями, актерами, музыкальные вечера, детские утренники, конкурсы, викторины.
3. Физическая культура, эстетика. Например: спортивные праздники, конкурсы, которые связанные с физкультурой, эстетическая беседа.
4. Эстетика работы. Например: работа в помещении, оформление рабочего места, инвентарь класса.
Читайте также:
Трудовое воспитание детей
В этой статье описывается суть трудового воспитания его задания и формирование готовности к труду у ребенка на каждом этапе его развития.
Начинайте понемногу приучать ребенка к чашке с 5 месяцев. В этом возрасте он еще не очень упрямый и воспримет чашку как должное. Он просто привыкнет к тому, что молоко можно пить не только из соски, но и из чашки. Если вы впервые предложите ребенку молоко из чашки в возрасте 9-10 месяцев, то он скорее всего заупрямится и не станет пить.
Сын курит! Реакция на такое открытие у нас, взрослых, в большинстве случаев одинаковая: скорее объяснить несмышленому ребёнку, какой опасности он подвергается. Но, к сожалению, наши старания чаще всего не приносят желаемого результата. Дети, узнав о вреде, который наносит организму курение, продолжают курить.
Высокий уровень самоуважения - очень ценная черта характера ребёнка. Уверенность в своих силах помогает ему справиться с трудностями роста.
Многие родители дошколят беспокоятся: не пора ли начинать учить свое чадо читать, писать, считать и тем самым готовить его к школе? Однако ответить на этот вопрос однозначно не могут даже специалисты. Педагоги настаивают, что, приходя в 1-й класс с определенным запасом навыков, ребенок быстрее адаптируется и будет лучше учиться.