Чем полезна для ребёнка пирамидка? 
Кому-то будет интересно раскладывать колечки по цвету или по размеру, кому-то собирать и разбирать пирамидку в разном порядке, а кому-то просто её рассматривать. В любом случае пирамидка поможет крохе тренировать координацию движений, развивать мелкую моторику рук, интеллект и внимание.
Сама пирамидка представляет собой стержень и нанизанные на него кольца. Снизу имеется заглушка или большое основание, чтобы кольца не рассыпались, а сверху одевается колпачок.
По форме пирамидки могут сильно отличаться друг от друга. В магазинах можно увидеть не только привычную пирамидку в виде конуса, но и в виде круга, а некоторые даже напоминают собой человечка или животное. Колечки тоже могут быть заменены на звёздочки, квадратики и другие геометрические фигурки.
Материал, из которого они сделаны тоже бывает разный. Это может быть дерево, пластмасса или резина. А иногда встречаются даже надувные и мягкие тканевые пирамидки. Каждая фактура даёт особенные тактильные ощущения, стимулируя кроху исследовать окружающий мир. Ну а про то, что они могут отличаться друг от друга по размеру и количеству колец, я и говорить не буду.
Первую пирамидку можно покупать малышу, когда ему исполнится всего месяц-полтора. Поначалу кроха будет просто учиться фиксировать взгляд на разноцветных колечках. Ему полезно и интересно будет понаблюдать за тем, как пирамидку собирает мама.
Месяца в 3-4 малыш начнёт и сам тянуть к этим колечкам ручки, попробует удержать их в своём маленьком кулачке.
В полгода он сможет ползать за разноцветными детальками по комнате и даже попробует надеть их на стержень. Конечно, у него это плохо будет получаться, не ждите, что он сразу же начнет собирать пирамидку правильно, ему просто будет весело нанизывать колечки в любом порядке. Не менее интересным для него покажется разбирать пирамидку, собранную мамой. Ведь если перевернуть её, колечки так здорово раскатятся в разные стороны.
Ближе к году можно купить пирамидку побольше, чтобы крохе приходилось собирать её стоя. Это научит его стоять на ножках увереннее. У больших пирамидок обычно по несколько колец одного цвета. Поэтому после года с их помощью можно учить малыша различать размеры и основные цвета (красный, синий, желтый, зелёный).
Выбирая в магазине пирамидку, обратите внимание на то, чтобы она не имела острых углов, о которые кроха может порезаться. Не забывайте о том, что ребёнок обязательно попробует детальки новой игрушки на вкус, поэтому, чем меньше малыш, тем крупнее должны быть детали. Тем более, что большие предметы удерживать проще, чем слишком мелкие. Если ваш выбор остановился на мягкой пирамидке, убедитесь, что украшения держатся на ней прочно.
Ну и, конечно, обратите внимание на указанный на упаковке возраст. Производители частенько завышают его, но это вовсе не значит, что двухмесячному карапузу можно покупать пирамидку, предназначенную для детей старше 2-3 лет.
Александра Гаджи
По материалам сайта: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-30062/
Читайте также:
Стройные дети умнее
В Испании ученые пришли к выводу, что дети с нормальной массой тела имеют лучше развитые мыслительные функции. Было обнаружено, что у набравших лишний вес детей ухудшились показатели, связанные с мышлением. Теперь исследователи хотят узнать, влияют ли мыслительные способности на сохранение нормальной массы тела.
Дети, много лет обучающиеся музыке, имеют лучшие познавательные навыки чтения. Специалисты уверены, что музыкальное образование в детстве позволяет совершенствовать когнитивные возможности и обладает благотворным влиянием на познание.
Всем нам хочется, чтобы наши дети был хорошо образованными, здоровыми, спортивными. И главное - всесторонне, ну просто очень всесторонне развитыми. Что для этого надо? Ну конечно, кружки и секции, а еще частные уроки. Музыка, плавание, английский, дзюдо. Театр, бисер, шахматы. Теннис, куда же без него! Изостудия!Ничего не забыли?
Мышление маленького человечка устроено таким образом, что запоминает он лучше и легче именно то, что видит своими глазками в реальном времени. Поэтому и рекомендуется во время занятий использовать наглядный материал.
Воображение - великая сила. С его помощью можно полететь на Луну, приплыть на необитаемый остров, представить себе лицо далекого друга. Но воображение требует педагогической заботы, если мы хотим, чтобы оно у ребенка развивалось.