Как воспитать Энштейна? 
Действительно ли все это так важно? Можно ли искусственно сделать ребенка новым Эйнштейном? Скорее всего нет. Вся эта суета вокруг ребенка строится на представлении, что, если ребенка правильно стимулировать, он будет быстрее развиваться, легче обучаться языкам и музыке и вообще будет более смышленым. Ключевые слова здесь - «правильно стимулировать», поскольку это вовсе не то же самое, что пользоваться самыми дорогими методами воспитания или, того хуже, вконец «завоспитывать» ребенка.
Большинство специалистов советуют родителям умерить свой пыл. Конечно же, малышу требуется какая-то помощь со стороны, чтобы он мог научиться правильно говорить или сумел построить игрушечный мостик из блоков Lego. Но при этом (если только ребенок не растет в полной изоляции от окружающего мира) в его жизни будет достаточно интересных событий, которые помогут в развитии, начиная с импровизированного сольного концерта «для сковороды и кастрюли» и заканчивая задушевной беседой с таким же карапузом, как он. Нет никаких данных, которые бы говорили о том, что те или иные виды игрушек или определенная среда действительно каким-то образом ускоряют развитие ребенка или помогают подвести его к очередным Олимпийским играм на пике спортивной формы.
Исследователи предостерегают: родителям не следует рассчитывать, что они смогут сделать своего ребенка умней, чем он есть. Даже если ребенок рано научится читать, это вовсе не означает, что в школе он будет получать более высокие оценки, что у него будет более развитый интеллект или что он добьется больших успехов во взрослой жизни. Кроме того, попытки угадать подходящий возраст для освоения тех или иных навыков обречены на неудачу - ученые до сих пор расходятся в мнениях о том, когда наступает такой момент и наступает ли он вообще. Если все же считать, что внешнее воздействие может быть эффективным, то ничего лучше, чем банальный разговор с малышом, просто не придумаешь. Речь ребенка развивается благодаря его общению с матерью или воспитателем, а вовсе не при помощи специальных карточек со словами.
Мамы во всем мире совершенно естественным образом правильно определяют, как нужно разговаривать с ребенком, интуитивно разговаривая с малышом на особом «материнском» языке. Мама делает паузы между словами, чтобы малыш мог лучше расслышать звуки родного языка. Тембр ее голоса становится чуть выше, но, благодаря особому распевному ритму, ее речь становится почти мелодичной. И в этом нет ничего необычного.
Часть исследователей полагает, что с точки зрения стимулирования развития ребенка некоторые игрушки более эффективны, чем другие. Но большинство сходятся во мнении, что никакие игрушки не идут в сравнение с той пользой, какую может принести внимательное отношение родителей к интересам малышей. К примеру, одна мама обнаружила, что когда ее дочке исполнилось 3 месяца, девочка была буквально заворожена черно-белыми пластмассовыми кирпичиками. «Она просто влюбилась в них. Прямо гипноз какой-то», - вспоминает она. Какие там зайчики и погремушки! Ей не было до них никакого дела.
Другая мама заметила, что ее новорожденный сын очень заинтересовался световыми узорами. Она стала класть его на спину, чтобы ему было удобнее смотреть на тени, которые лучи солнца рисовали в листве деревьев за окном. Вот вам и высокие технологии! Что ж, наверное, кто-то из них вскоре станет известным дизайнером, а кто-то - новым Клодом Моне. Вот только кто именно?
По материалам сайта: mamam-papam.ru
Читайте также:
Сегодня мы идём в музей!
Более 2000 лет назад жили на Земле древние греки, которые верили в богов, помогающих людям в различных вопросах. Боялись своих богов жители Древней Эллады, но и любили и поклонялись им. Чтобы сделать приятное своим покровителям, греки дарили им подарки, делали подношения, чаще всего приносили в дар наделы земли. А затем на этих землях строили храмы – жилища богов, называемые в древности «музейонами».
Начну с того, что в нашем доме стены были разрисованы задолго до появления сына. Впервые попав в квартиру к моему, как потом оказалось, будущему мужу, я была приятно удивлена .. как бы это сказать - нестандартным художественным решением в оформлении квадратных метров. Впрочем, никакого спланированного решения не было. Холостяцкое жилье больше напоминало общагу, там мы тоже, помнится, тезисы на стенах писали, чтоб не забыть.
В каком возрасте отдавать ребёнка в детский сад? Нужно ли это? Какой садик выбрать? Многим родителям тяжело ответить на эти вопросы. К 3 годам многие дети очень хотят общаться со своими сверстниками. Он начинает испытывать потребность в коллективе. Всем детям нужно общество других детей. Общаясь с ними, ребёнок учится строить свои отношения с другими людьми.
Мир, в который пришел малыш, полон опасностей, и чем старше становится ребенок - в промежуток от полугода до полутора-двух лет, когда он начинает осваивать сам активно пространство, - тем важнее для него, чтобы мама была где-то в пределах досягаемости. А ночная темнота может вызывать неприятные ощущения не только у детей.
Случается, что мама вынуждена оставить своего любимого малыша в другом городе. Не бросить, а именно оставить на какое-то время, потому что, например, уезжает зарабатывать деньги. Могут быть и другие причины. Но сколько бы ни длилась разлука, она сильно влияет на отношения, иногда меняя их до неузнаваемости. Как себя вести, если ты оказалась в такой ситуации?